【3分钟读懂标点符号规范】句末点号（一）
*文／顾清辞 转载请随意，转出乐乎请注明作者。
warning：1500字，阅读时间3分钟。
作者系中国语言文学系硕士，所以，有什么问题尽管来问吧。
一、前言
若有什么东西是大家“日用而不知”的，标点符号绝对算一类。就像99％的人都不会写“周”字一样（里面不是“吉”哟），可以毫不夸张地说，99％的人都不能完全正确地使用标点符号。说来有些吊诡，这种最基础的语文知识，反倒成了行文错误的重灾区。
若是一般的同人创作出现这种错误，倒也无伤大雅，然而笔者在工作中审校书稿时，发现这种低级错误赫然出现在某985大学中文系博士的著作中，且100页的书稿中，竟有接近200处的标点错误及低级语病，令人骇且笑之余，不禁为我国的语文基础教育感到忧虑。
想要规范地表述，首先得知道什么是正确的规范，然而网络上的所谓规范往往错漏百出，贻害无穷。
有鉴于此，亦出于对语言文字规范的追求，笔者试图正本清源，参照目前最权威的《中华人民共和国国家标准标点符号用法》（GB／T 15834—2011），为普通读者撰写一份简明版的使用指南。本系列科普贴力图做到简洁明了，通俗易懂，若能对大家的学习写作有所助益，笔者不胜荣幸。因学力所限，文中不足之处在所难免，恳请方家指正。
二、概论
标点符号可分为标号和点号两大类。标号标示，点号点断。具体如下：
1.点号
（1）句末点号：句号、问号、叹号
（2）句内点号：逗号、顿号、分号、冒号
2.标号
（3）引号：双引号、单引号
（4）括号：圆括号、方括号、六角括号、方头括号
（5）破折号
（6）省略号
（7）着重号
（8）连接号：短横线、一字线、浪纹线
（9）分隔号：间隔号、正斜线号
（10）书名号：双书名号、单书名号
以上为课程大纲。
目前的计划：10篇正文＋2章难点解析及易混点辨析＋互动答疑若干。
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第一讲 句末点号
（一）句号
1.用于句末，表陈述语气，形式是“。”。
2.基本用法
（1）用于句子末尾，表示陈述语气。
示例 1：北京是中华人民共和国的首都。
（2）有时也可表示较缓和的祈使和感叹语气。
示例 2：请您稍等一下。
示例 3：我不由地感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。
（二）问号
1.用于句末，表疑问语气，形式是“？”。
2.基本用法
（1）选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各选项之间一般用逗号隔开。
当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号。
当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。
示例 4：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？
示例 5：这是巧合还是有意安排？
示例 6：要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的？
示例 7：这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？
（2）在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。
示例8：这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？
（3）问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。
示例 9：马致远（1250？―1321），大都人，元代戏曲家。
示例 10：钟嵘（？―518），南朝梁代文学批评家。
（三）叹号
1.表感叹语气，形式是“！”。
2.基本用法
（1）用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使、反问语气等。
示例 11：才一年不见，这孩子都长这么高啦！
示例 12：你给我住嘴！
示例 13：谁知道他今天是怎么搞的！
（2）用于拟声词后，表示声音短促或突然。
示例 14：咔嚓！一道闪电划破了夜空。
（3）表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹号，最多叠用三个叹号。
示例 15：轰！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。
示例 16：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！
（4）当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时，可在问号后再加叹号。
示例 17：这么点困难就能把我们吓倒吗？！
【课堂小结】
1.标点符号：标号和点号。
2.点号：句末点号和句内点号。
3.句末点号：句号、问号和叹号。
附标点符号概览表（制图：顾清辞）
ps：各位读者如有疑问，欢迎在评论区留言交流。对我而言，你们的每一个问题都弥足珍贵。
有问必答，能解决的我尽量解决，解决不了的，我可以去请教博士学长或教授。
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